Grupa 1,8-3 ani
Grupa 1,8-3 ani: Montessori pentru cei mai mici
Primii trei ani sunt perioada marilor cuceriri: mersul, limbajul, coordonarea mișcărilor și dorința tot mai puternică a copilului de a face singur.
Pe scurt
Grupa 1,8-3 ani, în câteva rânduri
- Vârstă
- de la 1 an și 8 luni până la 3 ani
- Grupa
- maximum 12 copii
- Adulți
- 2 permanent – educator Montessori AMI 0-3 ani și asistent educator
- Program
- scurt până la 13:00 · normal până la 16:30
- Engleză
- luni și vineri, inclusă în program
- Pentru înscriere
- copilul merge singur. Nu este necesar să vorbească, iar scutecul este acceptat.
Despre grupă
Un mediu pregătit pentru nevoia de autonomie
La Arcadia, mediul pentru Grupa 1,8-3 ani este pregătit pentru nevoia de autonomie a copilului. Mobilierul, materialele și activitățile îi sunt accesibile, astfel încât să poată alege, explora, repeta și finaliza o activitate în ritmul său.
Adultul observă, prezintă materialele și intervine atunci când copilul are nevoie de sprijin, fără a face în locul lui ceea ce poate învăța să facă singur.
Echipa grupei Curcubeu
Adulții care îl însoțesc pe copil în fiecare zi
Gabriela Tudor
Educator · AMI 0-3 ani · Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar
Gabriela găsește cea mai mare bucurie în micile reușite ale copiilor: momentul în care reușesc singuri ceva ce au încercat de multe ori, când capătă încredere în propriile forțe sau încep să își exprime emoțiile.
4 ani de experiență în mediu 0-3 ani
Citiți mai mult
Gina Tănase
Asistent educator
Gina apreciază energia, curiozitatea și spontaneitatea copiilor mici. Îi place să fie alături de ei în perioada în care își dezvoltă limbajul, autonomia și încrederea în propriile forțe.
2 ani de experiență în mediu 0-3 ani
Citiți mai multProgramul zilei
O zi în Grupa 1,8-3 ani
- 08:00–09:00 · Sosirea copiilor
- 09:00–11:00 · Ciclul de lucru Montessori (mic dejun sub formă de bufet la 09:00)
- 11:00–12:00 · Mișcare și activități în aer liber
- 12:00–12:30 · Prânzul
- 12:30–13:00 · Îngrijire personală și pregătirea pentru odihnă
- 13:00Final program scurt
- 13:00–15:30 · Odihnă
- 15:30 · Gustarea de după-amiază
- 15:45–16:30 · Mișcare și activități în aer liber
- 16:30Final program normal
Ciclul de lucru Montessori
Copilul își alege activitatea și o repetă cât are nevoie
În timpul ciclului de lucru, copilul își alege activitatea dintre materialele disponibile, lucrează și poate reveni asupra aceleiași activități de câte ori are nevoie.
Coordonare mână–ochi
Deschide și închide recipiente, potrivește forme, rezolvă puzzle-uri și lucrează cu materiale Montessori adaptate vârstei. Așa câștigă precizie și control al mișcărilor.
Vocabular și limbaj
Educatorul introduce cuvinte noi prin lecția în trei timpi, conversație și denumirea obiectelor din jur. Poveștile și lectura fac parte din viața clasei.
Viață practică
Activități reale: șterge masa, pregătește suc de portocale, feliază un ou, taie un castravete sau un măr, lustruiește o oglindă. Exersează concentrarea, succesiunea pașilor și descoperă că poate avea grijă de sine și de mediul său.
Engleză cu Miss Linda — luni și vineri, câte 40 de minute în ciclul de lucru, cu un profesor nativ din Statele Unite.
Atelier practic de vineri — cel mai des, un atelier de gătit.
Mișcarea și grădina
Grădina este o continuare a clasei
Copiii merg cu bicicleta și tricicleta, se cațără, aleargă, se joacă în nisip și explorează spațiul exterior.
Terenul variat, cu diferențe de nivel și suprafețe din pământ, tartan și piatră, le oferă experiențe diferite de mișcare. Copilul învață să își adapteze pasul, să își păstreze echilibrul și să își descopere corpul și propriile limite.
Masa și odihna
Momente de grijă care țin de autonomie
Masa – încă un pas către autonomie
La 9:00, micul dejun este organizat sub formă de bufet, unde copiii își aleg și pregătesc singuri ce mănâncă.
La prânz, copiii sunt serviți, dar mănâncă singuri. La final își strâng resturile, le aruncă la coș și duc farfuria la chiuvetă.
Prânzul și gustarea de după-amiază vin de la bucătăria parteneră Health&Joy, cu meniu avizat de nutriționist. Alergiile, intoleranțele și restricțiile alimentare pot fi gestionate.
Vezi meniul copiilorOdihna
Copiii se odihnesc într-o sală separată, fiecare în propriul pat. Somnul nu este obligatoriu: respectăm nevoia fiecărui copil. Cei care nu adorm rămân liniștiți în patul lor, ca cei care au nevoie de somn să se poată odihni.
Acomodarea la Arcadia
Nu grăbim separarea. Construim siguranța care o face posibilă.
Pentru noi, acomodarea nu înseamnă doar ca un copil să rămână fără părinte. Înseamnă o relație de încredere construită treptat între copil, părinte și educator.
- 1
Ne cunoaștem pe canapea
Părintele și copilul se așază în holul central. Educatorul vine acolo, vorbește cu părintele și îl invită treptat pe copil la joacă.
- 2
Prima vizită în clasă
Educatorul îi propune copilului să urce împreună în clasă și îi prezintă un material. Părintele rămâne în hol.
- 3
Se poate întoarce oricând
Dacă cel mic vrea la mama sau la tata, educatorul îl conduce înapoi. Nu îl convingem să rămână și nu îi distragem atenția. Apoi încercăm din nou.
- 4
Încrederea se construiește din predictibilitate
Copilul descoperă că poate pleca cu educatorul și că, atunci când are nevoie, se poate întoarce la părinte.
- 5
Trecerea la program normal
Educatorul și părintele decid împreună când copilul rămâne până la 16:30.
În primele trei zile, acomodarea începe la 10:00, iar copilul rămâne doar la programul scurt, cel târziu până la 13:00. În primele două zile, dacă e obosit, recomandăm încheierea zilei la 12:00.
Vorbim despre acomodarea copilului la vizită.
Veniți să vedeți Grupa 1,8-3 ani
Programați o vizită și veniți să cunoașteți mediul, echipa și ritmul unei zile la noi.
sau sunați la 0724 557 667